A.強(qiáng)烈的責(zé)任感
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.對商機(jī)敏感
D.不放棄的精神
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A.有限責(zé)任公司
B.個體工商戶
C.一人有限責(zé)任公司
D.合伙企業(yè)
A.企業(yè)運(yùn)營
B.大數(shù)據(jù)
C.資金籌集
D.云計(jì)算
A.馬云創(chuàng)造的阿里巴巴“讓天下沒有難做的生意”
B.陳天橋創(chuàng)辦盛大網(wǎng)絡(luò)
C.張?zhí)煲粍?chuàng)辦伏牛堂
D.德國的一家眼鏡公司讓色盲患者重新認(rèn)識了世界
A.長期在創(chuàng)業(yè)環(huán)境熏陶下的家庭更容易創(chuàng)業(yè)
B.大學(xué)生群體更容易創(chuàng)業(yè)
C.接受創(chuàng)業(yè)教育(課程、指導(dǎo)等)越多的個體更容易創(chuàng)業(yè)
D.長期生長于創(chuàng)業(yè)氛圍(家庭、社會環(huán)境)中的個體更容易創(chuàng)業(yè)
A.決策層面
B.信息層面
C.執(zhí)行層面
D.認(rèn)知層面
最新試題
職業(yè)的含義包括()。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
分階段面試分為()。