單項(xiàng)選擇題我國第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于()

A.1902年的壬寅學(xué)制
B.1903年的癸卯學(xué)制
C.1922年的壬戌學(xué)制
D.1951年的新學(xué)制


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1.單項(xiàng)選擇題屬于實(shí)用主義教育學(xué)的代表作是()

A.《民主主義與教育》
B.《教育與文化》
C.《教育中的理論與抵制》
D.《教育ABC》

2.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)萌芽的標(biāo)志是提出了()

A.教育規(guī)律
B.教育現(xiàn)象
C.教育問題
D.教育事實(shí)

3.單項(xiàng)選擇題在教育史上第一次把教育學(xué)搬上大學(xué)講臺(tái)的是()

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.培根
D.康德

4.單項(xiàng)選擇題位于我國教育法律體系的第一個(gè)層次的是()

A.教育法
B.部門教育法
C.教育行政法
D.地方性法規(guī)

5.單項(xiàng)選擇題測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度指的是測驗(yàn)的()

A.難度
B.有效性
C.可信度
D.區(qū)分度

最新試題

我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()

題型:單項(xiàng)選擇題

從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()

題型:判斷題

智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()

題型:判斷題

直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()

題型:判斷題

教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()

題型:判斷題

十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()

題型:判斷題

教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()

題型:判斷題

《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。

題型:多項(xiàng)選擇題

研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()

題型:判斷題

正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。()

題型:判斷題