A.常模參照性測驗
B.標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗
C.成就測驗
D.學(xué)能測驗
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A.直線式
B.職能式
C.直線職能式
D.以上都不是
A.課外輔導(dǎo)
B.備課
C.上課
D.布置和批改作業(yè)
A.提出明確要求
B.選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?br />
C.明確練習(xí)的目的和要求
D.做好事后的檢查
A.反映的速度和數(shù)量
B.反映類別的多樣性
C.出現(xiàn)新概念的概率
D.創(chuàng)造性
最新試題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）