單項(xiàng)選擇題建筑同樣是有生命,有它的生命史。它不僅發(fā)生、成長(zhǎng),而且會(huì)成熟、轉(zhuǎn)換、興亡。生命是靈動(dòng)的,建筑也同樣是靈動(dòng)的,是一個(gè)活體,所以它才傾注有那么多人類的情感。情感是生命的確證。生命需要空間,建筑與空間更是無法割裂,空間是它生命的舞臺(tái)。同時(shí),生命擁有歷史,建筑也是活在時(shí)間中的,離開了時(shí)空,無論生命還是建筑都不存在了。但托庇于時(shí)空,生命與建筑卻可以超越出來,進(jìn)入無限與永恒——而這,正是建筑美學(xué)所追求。對(duì)以上文字在原文中的作用推測(cè)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.這段文字旨在論證建筑生命史
B.這段文字作為后文闡述建筑美學(xué)的引子
C.為接下介紹建筑美學(xué)的歷史淵源埋下伏筆
D.對(duì)前文關(guān)于建筑美學(xué)的論述進(jìn)行總結(jié)


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4.單項(xiàng)選擇題在一個(gè)成熟的經(jīng)濟(jì)政策制定和經(jīng)濟(jì)學(xué)教育體系中,經(jīng)濟(jì)學(xué)理論必須更面對(duì)現(xiàn)實(shí),經(jīng)濟(jì)政策也必須以理論邏輯為依歸。但是,這是這種理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合應(yīng)該靠學(xué)科疆域的拓展和理論的進(jìn)步,靠科學(xué)的學(xué)科分工和職業(yè)定位,而不是靠個(gè)人的能力或者角色轉(zhuǎn)變。對(duì)這段文字理解不正確的是()

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不面對(duì)現(xiàn)實(shí),就不能制定出積極的經(jīng)濟(jì)政策
B.作為經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的經(jīng)濟(jì)政策不能根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的角色而制定
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合要以學(xué)科疆域的拓展和理論的進(jìn)步為基礎(chǔ)
D.能否制定出合理的經(jīng)濟(jì)政策要看經(jīng)濟(jì)學(xué)家的能力如何

5.單項(xiàng)選擇題“全球化”是一種非線性的、辨證的過程,在這一過程中,全球的與地方的不再是作為文化的兩極而存在,而是作為并聯(lián)在一起的、相互關(guān)聯(lián)的原則而存在。這些過程不僅僅包括跨邊界的相互聯(lián)系,而且還要將內(nèi)在于民族國(guó)家社會(huì)的社會(huì)與政治屬性加以轉(zhuǎn)化。這就是我所界定的“世界化”這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()

A.“全球化”是一種非線性的、辨證的過程
B.世界化意味著內(nèi)在的全球化,意味著發(fā)自民族國(guó)家社會(huì)內(nèi)部的全球化
C.“全球化”過程中的世界的和地方的文化是相互關(guān)聯(lián)的
D.世界化包括跨邊界的聯(lián)系和民族國(guó)家內(nèi)部的聯(lián)系

最新試題

河道上有A、b 兩個(gè)碼頭相距540公里,在同一時(shí)刻,甲游輪從b 碼頭逆流駛往A 碼頭,乙游輪從A 碼頭順流駛往b 碼頭,相遇后又經(jīng)過4個(gè)小時(shí),甲到達(dá)A 碼頭,已知甲游輪的靜水速度是66公里/小時(shí),乙游輪的靜水速度是42公里/小時(shí),水流速度是()公里/小時(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。2、3、5、14、69、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。1、3、7、15、31、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

AB 周末去體育館進(jìn)行羽毛球比賽,兩人總共用去13個(gè)羽毛球,A 比B 多用了3個(gè),那么A、B 兩人分別用了()個(gè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某車計(jì)劃以速度v 從甲地開往乙地,t 小時(shí)后可以到達(dá),如果速度提高50%,可以節(jié)約半個(gè)小時(shí),如果以原速行駛50公里后,速度降低20%,則比原計(jì)劃晚到12分鐘,甲乙兩地之間的距離是()公里。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

辦理現(xiàn)金交接時(shí),交接人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行交接手續(xù),識(shí)別押運(yùn)公司運(yùn)鈔員(解款員)身份;檢查箱體、鎖、封是否正常,逐一掃描領(lǐng)繳款箱條碼,核點(diǎn)鈔箱或現(xiàn)金是否與CIBS系統(tǒng)資料一致,上述所有核驗(yàn)檢查無誤后,雙方在手工交接登記簿上進(jìn)行交接確認(rèn)。

題型:判斷題

某商場(chǎng)用38萬元購進(jìn)40個(gè)A 商品和30個(gè)B 商品進(jìn)行銷售,銷售A 時(shí)加價(jià)20%,銷售B 時(shí)加價(jià)15%,全部售出后獲利6.7萬元,A 的售價(jià)是()元。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。102,132,192,312,(),1032

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)以下數(shù)字的規(guī)律,空缺處應(yīng)填入的是()。-2、2、8、20、104、()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲、乙、丙三個(gè)車間共有員工232人,丙車間的員工數(shù)等于甲車間的員工數(shù)加乙車間員工數(shù)的1/5,也等于乙車間員工數(shù)加上甲車間員工數(shù)的40%,丙車間有員工()人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題