A.對數(shù)字諧音所暗示含義的忌諱或悅納是愚蠢的.
B.數(shù)字諧音所暗示的含義會影響購買號碼的行為.
C.人們可以將不同的思想附加到同樣的數(shù)字上去.
D.數(shù)字與它的諧音所暗示的含義并不具有唯一性.
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某校有7名優(yōu)秀的學(xué)生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期間，學(xué)校將派他們?nèi)ビ兔绹疾?。該校只有這7名學(xué)生參加這次活動，每人恰好去這兩個國家中的一個，考慮到每個學(xué)生的特長，這次活動必須滿足以下條件：（1）如果G去英國，則H去美國。
（2）如果L去英國，則M和U都去美國。
（3）w所去的國家與Z所去的國家不同。
（4）U所去的國家與G所去的國家不同。
（5）如果Z去英國，則H也去英國。
如果G去美國，則以下哪一項一定為真（）
A.H去英國
B.L去美國
C.M去英國
D.W去美國
某校有7名優(yōu)秀的學(xué)生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期間，學(xué)校將派他們?nèi)ビ兔绹疾?。該校只有這7名學(xué)生參加這次活動，每人恰好去這兩個國家中的一個，考慮到每個學(xué)生的特長，這次活動必須滿足以下條件：（1）如果G去英國，則H去美國。
（2）如果L去英國，則M和U都去美國。
（3）W所去的國家與Z所去的國家不同。
（4）U所去的國家與G所去的國家不同。
（5）如果Z去英國，則H也去英國。
如果M和W都去英國，則以下哪一項可以為真（）
A.G和L都去英國
B.G和U都去美國
C.H和Z都去英國
D.L和U都去美國
某校有7名優(yōu)秀的學(xué)生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期間，學(xué)校將派他們?nèi)ビ兔绹疾?。該校只有這7名學(xué)生參加這次活動，每人恰好去這兩個國家中的一個，考慮到每個學(xué)生的特長，這次活動必須滿足以下條件：（1）如果G去英國，則H去美國。
（2）如果L去英國，則M和U都去美國。
（3）W所去的國家與Z所去的國家不同。
（4）U所去的國家與G所去的國家不同。
（5）如果Z去英國，則H也去英國。
最多可以有幾個學(xué)生一起去英國（）
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
某校有7名優(yōu)秀的學(xué)生G、H、L、M、U、W和Z。暑假期間，學(xué)校將派他們?nèi)ビ兔绹疾臁Ｔ撔Ｖ挥羞@7名學(xué)生參加這次活動，每人恰好去這兩個國家中的一個，考慮到每個學(xué)生的特長，這次活動必須滿足以下條件：（1）如果G去英國，則H去美國。
（2）如果L去英國，則M和U都去美國。
（3）W所去的國家與Z所去的國家不同。
（4）U所去的國家與G所去的國家不同。
（5）如果Z去英國，則H也去英國。
以下哪兩個人不能一同去美國（）
A.H和W
B.G和W
C.G和H
D.M和U
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一家劇院計劃在秋季的7周內(nèi)上演7個劇目，它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個劇目，每個劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件：（1）G必須在第三周上演。（2）O和S不能連續(xù)演出。（3）K必須安排在J和S之前上演。（4）F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。如果把S安排在第六周，那么必須把R安排在哪一周（）
平均而言，今天受過教育的人的讀書時間明顯少于50年前受過教育的人的讀書時間，但是，現(xiàn)在每天的售書冊數(shù)卻比50年前增加了很多。以下各項陳述都有助于解釋上述現(xiàn)象，除了（）
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一家劇院計劃在秋季的7周內(nèi)上演7個劇目，它們是F、G.、J、K、O、R、S。每周上演一個劇目，每個劇目恰好演出一周。劇目的安排必須滿足以下條件：（1）G必須在第三周上演。（2）O和S不能連續(xù)演出。（3）K必須安排在J和S之前上演。（4）F和J必須安排在連續(xù)的兩周中演出。對于任何一種可接受的安排，以下哪項一定為真（）
一個委員會工作兩年，每年都由4人組成，其中2名成員來自下面4位法官：F、G、H和I，另外2名成員來自下面3位科學(xué)家：V、Y和Z。每一年，該委員會有1名成員做主席。在第一年做主席的成員在第二年必須退出該委員會。在第二年做主席的人在第一年必須是該委員會的成員。該委員會成員必須滿足下面的條件：G和V不能在同一年成為該委員會的成員。H和Y不能在同一年成為該委員會的成員。每一年，I和V中有且只有一位做該委員會的成員。下面哪項列出了能夠在第一年成為該委員會成員的名單（）
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