A.資料來源
B.調(diào)查目的
C.指標(biāo)的分組標(biāo)準(zhǔn)問題
D.指標(biāo)統(tǒng)計總體范圍的一致性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.各級統(tǒng)計局公布的統(tǒng)計報告
B.民意測驗機構(gòu)公布的社會調(diào)查結(jié)果
C.研究機構(gòu)提供的二手資料
D.政府統(tǒng)計部門收集和保存的原始資料
A.觀察之前不需要設(shè)定研究目的和假設(shè)
B.觀察過程應(yīng)保持自己的價值判斷
C.需要有系統(tǒng)的觀察設(shè)計
D.觀察的過程和獲得的資料難以重復(fù)查證
A.無主題觀察
B.參與觀察
C.結(jié)構(gòu)式觀察
D.非結(jié)構(gòu)式觀察
A.神情應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅
B.保持輕松友好
C.可以隨意著裝
D.表現(xiàn)出萬分激情
A.無結(jié)構(gòu)式訪談法
B.深度訪談法
C.小組訪談法
D.結(jié)構(gòu)式訪談法
最新試題
個案研究通過對事物進行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式，無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時，就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始，經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析，最終到研究結(jié)果為止的過程。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量，研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問題？
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。