您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文獻內(nèi)容無法控制
B.資料間難以對比
C.文獻內(nèi)容會受到研究人員主觀因素的影響
D.編碼困難,難以數(shù)量化
E.研究所需要的部分文獻不易獲得
A.及時整理訪談記錄
B.做好被調(diào)查者之間的協(xié)調(diào)工作
C.進一步查證事實
D.作必要的補充調(diào)查
E.把握訪談的主題
A.概念可以形成一個完整的理論形態(tài)
B.命題可以構(gòu)成一個理論
C.命題分為簡單描述性命題和解釋性命題
D.研究者應根據(jù)研究目的和理論層次來靈活地運用各種類型的理論命題
E.所有理論都必須用科學的理論命題來反映
A.確定研究的范圍
B.確定研究目的
C.確定分析單位
D.確定研究層次
E.確定研究方式
最新試題
由于定量資料更多的是關于特征或性質(zhì),而不是關于變量的,因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關系。
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
意義的建構(gòu)者
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
定量資料分析具有某種系統(tǒng)性和邏輯嚴密性。
簡述隨機指派具體的操作方式。
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應該注意哪一些方面的問題?