A.正強(qiáng)化
B.懲罰
C.負(fù)強(qiáng)化
D.消退
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A.規(guī)則的執(zhí)行嚴(yán)格程度
B.能與時(shí)俱進(jìn)的調(diào)整
C.規(guī)則的制定過(guò)程
D.規(guī)則的懲罰力度
A.補(bǔ)償心理
B.報(bào)復(fù)心理
C.好色心理
D.互利心理
A.避免表達(dá)自己的想法
B.只談自己的看法
C.讓對(duì)方自由表達(dá)想法
D.經(jīng)常發(fā)火
A.經(jīng)濟(jì)壓力大
B.缺乏溝通
C.教育理念不同
D.工作繁忙
A.所投入或形成的資源量
B.所期望獲得的資源量
C.所實(shí)際獲得的資源量
D.所需投入的最小資源量
最新試題
理情行為治療的第一步是向求助者介紹基本原理并指出不合理信念可能導(dǎo)致的問(wèn)題。
夫妻溝通的主要目標(biāo)是解決問(wèn)題,而不是傳遞感情。
在初婚擇偶咨詢(xún)中,咨詢(xún)師會(huì)鼓勵(lì)求助者具體化擇偶標(biāo)準(zhǔn),并確認(rèn)重要和次要要求。
在婚姻家庭咨詢(xún)中,咨詢(xún)師可以不詢(xún)問(wèn)家庭成員的態(tài)度,直接提供咨詢(xún)方案。
在處理兄弟姐妹之間的繼承糾紛時(shí),咨詢(xún)員應(yīng)該()
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式與孩子性格之間的關(guān)系。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。
在愛(ài)情的認(rèn)知與磨合期,雙方通常會(huì)因?yàn)楣猸h(huán)效應(yīng)而持續(xù)美化對(duì)方。
群婚姻制是原始社會(huì)中男女雙方可以與多個(gè)異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。
父母教養(yǎng)方式問(wèn)卷中的問(wèn)題可能包括()