A.探究型學習是圍繞著問題解決的求知過程
B.探究型學習過程中完全可以不提出基本問題
C.基本問題的設計要反映學科領域的基本概念
D.基本問題通常沒有唯一、明顯“正確”的答案
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A.物理環(huán)境
B.軟件環(huán)境
C.數(shù)字資源
D.應用模式
A.文件比較小
B.色彩還原好
C.文件比較大
D.可以保存動畫
E.可以保存透明度
A.外部網(wǎng)絡
B.內(nèi)部網(wǎng)絡
C.無線網(wǎng)絡
D.移動網(wǎng)絡
A.電子期刊（CNKI）與電子圖書
B.相關教育網(wǎng)站與學科網(wǎng)站
C.搜索引擎（百度）搜索
A.截取需要的視頻片斷
B.疊加文字標題
C.修改調(diào)整聲音
D.以上都有可能
最新試題
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）
考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）
下面哪些屬于評價目標？（）
在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
在“神話”單元學習過程中，鮑伯希望通過觀察評價來收集有關學生的創(chuàng)造力和信息素養(yǎng)的信息。請選擇不屬于鮑伯可以進行觀察和收集所需信息的各項活動？（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標的是（）。
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）