多項選擇題韓非提出的社會秩序原則成為現(xiàn)代科層制的基礎(chǔ)原則,主要包括()。
A.分職授事
B.根據(jù)能力大小確定官職
C.分級管理
D.嚴禁越官侵權(quán)
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1.單項選擇題作為荀子的學生,韓非主要發(fā)揚光大了荀子的()思想。
A.儒學
B.法學
C.道學
D.禮學
2.單項選擇題“君者,何也?曰:能群也”出自荀子的()。
A.《天論篇》
B.《富國篇》
C.《君道篇》
D.《解蔽篇》
3.多項選擇題孫子強調(diào)的軍事行動的倫理準則主要有哪些?()
A.非危不戰(zhàn)
B.唯人是保
C.全國為上
D.斬草除根
4.單項選擇題第一位對“勢”進行系統(tǒng)論述的中國思想家是()。
A.孫子
B.孔子
C.墨子
D.老子
5.單項選擇題中國兵家思想實際上最早來自()。
A.《周易》
B.《老子》
C.《孫子兵法》
D.《孔子》
最新試題
《論語》中提出“政者,正也”的是哪位思想家?()
題型:單項選擇題
《管子》提出的“德有六興”,主要包括()。
題型:多項選擇題
作為荀子的學生,韓非主要發(fā)揚光大了荀子的()思想。
題型:單項選擇題
試述梁漱溟身體力行的鄉(xiāng)村建設(shè)運動與今天的新農(nóng)村建設(shè)的區(qū)別與聯(lián)系。
題型:問答題
“以俗觀之,貴賤不在己”是下面哪位思想家提出的?()
題型:單項選擇題
“君者,何也?曰:能群也”出自荀子的()。
題型:單項選擇題
試述胡適提出的“研究問題,輸入學理,整理國故,再造文明”對傳統(tǒng)文化研究的借鑒作用。
題型:問答題
簡述洪秀全、康有為理想社會論之異同比較。
題型:問答題
試述康有為對中國傳統(tǒng)“宗族福利保障”模式的批判。
題型:問答題
下面哪位思想家更重視血緣關(guān)系?()
題型:單項選擇題