A.3日
B.10日
C.15日
D.5日
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A.學(xué)歷性
B.培訓(xùn)性
C.教養(yǎng)性
D.訓(xùn)練性
A.法律幫助
B.法律依靠
C.法律依據(jù)
D.法律保障
A.集體服務(wù)
B.集團服務(wù)
C.社會服務(wù)
D.教育服務(wù)
A.國家地方機關(guān)
B.國家領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)
C.國家行政機關(guān)
D.國家機構(gòu)
A.職業(yè)選擇
B.職業(yè)教育
C.職業(yè)訓(xùn)練
D.職業(yè)培訓(xùn)
最新試題
學(xué)校的融資主要體現(xiàn)在形成了多元化的融資渠道,由以傳統(tǒng)的財政教育經(jīng)費撥款為主轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ┑刃问健?/p>
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
下列選項中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利?()
教師指導(dǎo)權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
從體制和機制方面來看,保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)()。
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)。
()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用,以促進孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
以下哪個是教師的程序性權(quán)利?()
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有()。
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。