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A.普適性
B.階級(jí)性
C.廣泛性
D.持久性
A.統(tǒng)計(jì)調(diào)查
B.統(tǒng)計(jì)分析
C.提供統(tǒng)計(jì)資料
D.實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督
A.以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度主動(dòng)地尊重所有的學(xué)生家長(zhǎng)
B.虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議
C.正確分析對(duì)待學(xué)生的特點(diǎn),以科學(xué)的教育方法指導(dǎo)家庭教育
D.教師對(duì)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)要嚴(yán)格管理
A.從社會(huì)主義教師道德的產(chǎn)生和發(fā)展來(lái)看,必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育
B.教師教育和教學(xué)的過(guò)程,既是科學(xué)又是藝術(shù),很難用硬性的指標(biāo)加以規(guī)定,從某種意義上說(shuō),教師的勞動(dòng)取決于他的職業(yè)道德,而教育質(zhì)量的提高也必須取決于教師的職業(yè)道德
C.師德也是教師素質(zhì)提高的動(dòng)力,直接影響新生一代的成長(zhǎng)
D.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革和教育體制改革以及對(duì)外開(kāi)放的不斷深入,引起了教師的價(jià)值觀念和職業(yè)勞動(dòng)觀念的深刻變化。因此必須加強(qiáng)師德教育
A.塑造企業(yè)形象
B.提高企業(yè)產(chǎn)值
C.提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
D.滿足消費(fèi)者需要
最新試題
下面給出的射線檢測(cè)基本原理中,正確的是()。
增加工藝性透視有利于保證焊接質(zhì)量,因此盡可能增加工藝性透視次數(shù)。
一次完整的兩面多層補(bǔ)焊,當(dāng)正面打底層質(zhì)量進(jìn)行過(guò)一次X射線檢測(cè),若反面還需打底,則無(wú)需X射線檢測(cè)。
檢測(cè)申請(qǐng)時(shí)工序狀態(tài)應(yīng)清楚、工序質(zhì)量應(yīng)符合工序質(zhì)量要求,檢驗(yàn)蓋章確認(rèn),確保焊接、檢驗(yàn)、檢測(cè)等全過(guò)程具有可追溯性。
提出有效磁導(dǎo)率的是下列哪位科學(xué)家()
底片或電子圖片、X射線照相檢驗(yàn)記錄、射線檢測(cè)報(bào)告副本、檢測(cè)報(bào)告等及臺(tái)帳由X光透視人員負(fù)責(zé)管理。
為了提高射線照相對(duì)比度,可以采用高電壓、短時(shí)間、大管電流的方式曝光。
底片圖像質(zhì)量參數(shù)中的顆粒度與膠片的粒度是同一概念。
觀察底片時(shí),為能識(shí)別缺陷圖像,缺陷圖像對(duì)比度與圖像噪聲之比應(yīng)不小于識(shí)別閾值。
X光檢驗(yàn)組按復(fù)查清單組織復(fù)查,并出具X光底片復(fù)查報(bào)告,復(fù)查無(wú)遺留問(wèn)題方可進(jìn)行試壓。