A.綜合大學(xué)
B.大學(xué)校
C.短期高等教育機(jī)構(gòu)
D.傳統(tǒng)高等教育機(jī)構(gòu)
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A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.地方集權(quán)
D.中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合
A.1944年教育法
B.1988年教育改革法
C.1972年的《詹姆斯報(bào)告》
D.1963年《羅賓斯報(bào)告》
A.薩德勒
B.康德?tīng)?br />
C.保羅•郎格朗
D.霍拉斯•曼
A.《比較教育》
B.《展望》
C.《比較》
D.《比較教育評(píng)論
A.職業(yè)專(zhuān)科學(xué)校
B.職業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
C.專(zhuān)科學(xué)校
D.專(zhuān)科高中
最新試題
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
?日本教育的主要特征包括()
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
1996年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
?影響國(guó)際教育交流的因素有()。
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的理論基礎(chǔ)是()
諾亞和??怂固乖谄浜现摹侗容^教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?