單項(xiàng)選擇題行為矯正是由矯正的對(duì)象、（）和矯正的過程三大要素構(gòu)成。
A、矯正的手段
B、矯正的范圍
C、矯正的環(huán)境
D、矯正的方法
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1.單項(xiàng)選擇題要矯正危害大學(xué)生健康的不良行為，則首先要掌握不良行為的基本特點(diǎn)，其基本特點(diǎn)包含五個(gè)方面：（1）潛伏期長；（2）（）；（3）聯(lián)合作用強(qiáng)；（4）易變性大；（5）廣泛存在。
A、有特異性
B、無特異性
C、有奇異性
D、無奇異性
2.單項(xiàng)選擇題網(wǎng)絡(luò)成癮在大學(xué)生中有所表現(xiàn)。據(jù)有關(guān)學(xué)者對(duì)2169名大學(xué)生的調(diào)查顯示，有7.4％的同學(xué)屬于準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)成癮者，給學(xué)習(xí)、生活帶來了負(fù)面的影響；有（）的同學(xué)為網(wǎng)絡(luò)成癮者，學(xué)習(xí)、生活出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。
A、1.9％
B、1.8％
C、1.7％
D、1.6％
3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生健康的不良行為具有以下五個(gè)基本特點(diǎn)：（1）潛伏期長；（2）無特異性；（3）聯(lián)合作用強(qiáng)；（4）易變性大；（5）（）。
A、廣泛存在
B、普遍存在
C、廣泛流行
D、普遍流行
4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生健康的不良行為具有以下五個(gè)基本特點(diǎn)：（1）潛伏期長；（2）無特異性；（3）聯(lián)合作用強(qiáng)；（4）（）；（5）廣泛存在。
A、危害性大
B、特異性大
C、重復(fù)性大
D、易變性大
5.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生健康的不良行為具有以下五個(gè)基本特點(diǎn)：（1）潛伏期長；（2）無特異性；（3）（）；（4）易變性大；（5）廣泛存在。
A、互相聯(lián)系強(qiáng)
B、有變異性
C、聯(lián)合作用強(qiáng)
D、有特異性
最新試題
啦啦操“K”手位，雙手手背向上，一手斜上（），一手斜下（），兩手臂在胸前成直角，上手大拳眼朝前，下手小拳眼朝前。
題型：單項(xiàng)選擇題
踏板操步伐中：（）右腳向右邁出一步，左腳向右邁出一步，并交叉于右腳之后，右腳再向右邁出一步；左腳并于右腳。
題型：單項(xiàng)選擇題
在19世紀(jì)90年代（），網(wǎng)球進(jìn)入了初步發(fā)展階段，許多國家和地區(qū)組織了網(wǎng)球協(xié)會(huì)，并定期舉行比賽。
題型：單項(xiàng)選擇題
健美操手臂動(dòng)作中：“繞環(huán)”時(shí)，兩臂或單臂以（）為軸做弧線運(yùn)動(dòng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“踢腿”中，腿上踢時(shí)，須（）用力；立腰；上體盡量保持正直。
題型：單項(xiàng)選擇題
在快速接近電臺(tái)的途中，隨著信號(hào)強(qiáng)度的不斷增加，需要經(jīng)常旋動(dòng)音量旋鈕，每次旋轉(zhuǎn)應(yīng)將音量調(diào)在（）位置，以得到較好的方向性。
題型：單項(xiàng)選擇題
健美操運(yùn)動(dòng)可（）神經(jīng)調(diào)節(jié)過程。
題型：單項(xiàng)選擇題
啦啦操手位中，“加油手”的英文（）
題型：單項(xiàng)選擇題
踏板操步伐中，“跨騎步”的英文（）
題型：單項(xiàng)選擇題
80米波長發(fā)射臺(tái)地線是基本（）架設(shè)的。
題型：單項(xiàng)選擇題