A.回顧性研究
B.實(shí)驗(yàn)性研究
C.質(zhì)性研究
D.隊(duì)列研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學(xué)術(shù)報(bào)告
B.測(cè)量數(shù)據(jù)
C.問(wèn)卷調(diào)查
D.文獻(xiàn)資料
A.穩(wěn)定性
B.內(nèi)在一致性
C.等同性
D.敏感性
A.回顧性研究
B.前瞻性研究
C.個(gè)案研究
D.田野研究
A.合乎邏輯
B.實(shí)事求是
C.周密嚴(yán)謹(jǐn)
D.探討因果關(guān)系
A.科研設(shè)計(jì)
B.收集資料
C.選題和確立研究問(wèn)題
D.撰寫論文
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
研究中自變量的特點(diǎn)是（）
簡(jiǎn)述量表回譯的過(guò)程。
簡(jiǎn)述統(tǒng)計(jì)圖中縱軸和橫軸的繪制要求。
某位研究者欲研究結(jié)腸造口患者出院后的自我照顧造口能力的變化情況，研究者分別在出院后的1個(gè)月，3個(gè)月和6個(gè)月收集相關(guān)的資料進(jìn)行分析。這位研究者使用的研究設(shè)計(jì)類型是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
在“兩種不同的宣教方法對(duì)高血壓患者健康宣教效果的比較研究”中，因變量是（）
關(guān)于效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的陳述，正確的是（）。
在使用創(chuàng)造性閱讀法閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)后，把對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解和認(rèn)識(shí)返回對(duì)同一文獻(xiàn)的再閱讀之前，以指導(dǎo)和影響再閱讀過(guò)程。這樣的文獻(xiàn)閱讀方法是（）