A.2000<工資<5000
B.>=2000and<=5000
C.>=2000or<=5000
D.2000=<工資and工資<=5000
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某學校的數(shù)據(jù)庫中有2個表：
在校生（學號，姓名，性別，專業(yè)，入學日期，學籍）
畢業(yè)生（學號，姓名，性別，專業(yè)，畢業(yè)日期）
每年學生畢業(yè)時，需要將已畢業(yè)學生的信息從在校生表中轉移到畢業(yè)生表中，可以實現(xiàn)這個操作的方法是（）
A.復制查詢
B.更新查詢
C.生成表查詢
D.追加查詢
A.OLE對象
B.數(shù)字
C.貨幣
D.時間
A.Like"**a**"
B.Like"##a##"
C.Like"？？a？？"
D.Like"!!a!!"
A.只能在同一個數(shù)據(jù)庫內(nèi)部復制
B.可以在不同數(shù)據(jù)庫之間復制
C.可以復制到Word文檔中
D.可以復制到Excel文檔中
A.備份是保護數(shù)據(jù)庫可靠性的有效手段之一
B.當備份數(shù)據(jù)庫時，必須先關閉數(shù)據(jù)庫
C.備份數(shù)據(jù)庫是為數(shù)據(jù)庫建立一個副本
D.備份是保護數(shù)據(jù)庫安全性的有效措施
最新試題
在Access 2013中，條件宏中的條件表達式，會引用窗體或報表中的字段或控件，不正確的引用格式是（）
在Access數(shù)據(jù)庫中，由一系列操作命令組成的數(shù)據(jù)庫對象稱為（）。
有S（學號，姓名，性別）、C （課程號，課程名，學時）和SC（學號，課程號，分數(shù)）3個表，如果要生成學生成績單G，包括學號、姓名、課程名和分數(shù)，則G等于S、C和SC的（）
“為一個給定的邏輯結構選定存儲結構和存取方法”屬于數(shù)據(jù)庫設計的（）。
建立數(shù)據(jù)庫時定義表結構屬于數(shù)據(jù)定義。
Access 2013的“壓縮和修復數(shù)據(jù)庫”功能用于（）
在分組報表設計中，將“一組中只能出現(xiàn)一次”的內(nèi)容放在（）。
在Access2013中，為了檢測用戶輸入數(shù)據(jù)的有效性，可設置（）。
下列對關系的說法中，錯誤的是（）
下列關于Access 2013宏組的說法中，錯誤的是（）