A.延腦腦橋間腦
B.間腦小腦大腦
C.延腦腦橋中腦
D.腦橋中腦間腦
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你可能感興趣的試題
A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應器、反饋、傳出神經(jīng)
B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)
C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋
D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器
A.神經(jīng)元
B.突觸
C.反射
D.神經(jīng)系統(tǒng)
A.工具性條件反射
B.無條件反射
C.經(jīng)典性條件反射
D.第一信號系統(tǒng)
A.認識
B.情感
C.能力
D.意識
A.心理狀態(tài)
B.心理特征
C.心理過程
D.個性心理
最新試題
下列有關教育心理學發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時期發(fā)生的事件是()
為什么僅有1%的人能夠達成自我實現(xiàn)?下列說法正確的有()。
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是()。
教學環(huán)境中的社會環(huán)境主要指課堂紀律、()、師生關系、同學關系以及社會文化背景等。
狹義的教學環(huán)境是指()。
行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強調人已有知識結構在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
心理學,特別是學校教育心理學研究最多、最活躍的一個領域是()
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()
教育心理學是一門研究學校情境中()的基本心理規(guī)律的科學。
理學是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。