A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維的抽象過程
B.思維的具體化過程
C.思維的分類過程
D.思維的概括過程
A.分析與綜合
B.判斷與推理
C.比較與抽象概括
D.系統(tǒng)化與具體化
A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性
A.概括性
B.間接性
C.對經(jīng)驗的改組
D.綜合性
A.直接性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
最新試題
教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個方面來影響學(xué)與教的過程,第一是群體差異,第二是()
在教育學(xué)發(fā)展過程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。
理學(xué)是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
()是行為主義學(xué)派的主要特征
負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級的認(rèn)知活動的是()。
1868年,俄國教育家烏申斯基出版了(),對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個領(lǐng)域是()
為什么僅有1%的人能夠達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)?下列說法正確的有()。
人的人格上的差異主要表現(xiàn)在()上
“千手觀音”屬于想象的()形式。