單項(xiàng)選擇題迷信、巫術(shù)的流行，說(shuō)明下列哪種因素影響社會(huì)態(tài)度的形成（）。
A.經(jīng)驗(yàn)的情緒后果
B.參照群體
C.知識(shí)水平
D.文化因素
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1.單項(xiàng)選擇題與“口服心服”“口服心不服”兩種心理現(xiàn)象相對(duì)應(yīng)的是（）。
A.真從眾不從眾
B.真從眾權(quán)宜從眾
C.權(quán)宜從眾不從眾
D.權(quán)宜從眾從眾
2.單項(xiàng)選擇題人們?cè)谏鐣?huì)生活過(guò)程中，在情感基礎(chǔ)上形成的心理上的相互關(guān)系是（）。
A.人際吸引
B.人際溝通
C.人際關(guān)系
D.人際交往
3.單項(xiàng)選擇題社會(huì)心理學(xué)家舒茨認(rèn)為，個(gè)體想要與人接觸、交流、隸屬于某個(gè)群體，與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要，叫做（）。
A.支配需要
B.情感需要
C.包容需要
D.溝通需要
4.單項(xiàng)選擇題看到別人穿時(shí)裝，自己也去買(mǎi)來(lái)穿上，屬于（）。
A.服從
B.從眾
C.模仿
D.暗示
5.單項(xiàng)選擇題在教育過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“設(shè)身處地”的去理解學(xué)生，這是重視下列哪種心理效應(yīng)（）。
A.移情
B.從眾
C.心胸豁達(dá)
D.期望
最新試題
（）是行為主義學(xué)派的主要特征
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、（）和教學(xué)監(jiān)控能力。
題型：填空題
（）在1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來(lái)的成果。
題型：填空題
（）被譽(yù)為心理學(xué)之父或心理學(xué)第一人。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么僅有1%的人能夠達(dá)成自我實(shí)現(xiàn)？下列說(shuō)法正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般認(rèn)為，IQ超過(guò)（）為天才。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（）上
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境主要指課堂紀(jì)律、（）、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系以及社會(huì)文化背景等。
題型：填空題
把小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)概括為有理數(shù)，體現(xiàn)了思維的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題