問答題1995年3月,珠海韓國瑞進電子有限公司的老板無理要求車間的120多名中國職工向她下跪,否則就開除。面對這種無理要求,除了一名職工斷然拒絕而離去外,其余的職工都紛紛跪了下去。這一事件雖然發(fā)生十幾年前,但在今天仍值得我們反思。問題:結合公民文化的學習,談談對這一現(xiàn)象的看法,以及如何處理個人尊嚴與老板的關系。

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“克己復禮為仁”

題型:名詞解釋

“雖然我不贊成你所說的每一句話,但我絕對尊重你講話的權利。”這是民主政治文化中的何種內涵?()

題型:單項選擇題

簡述“惡法亦法”。

題型:問答題

簡述中國古代“家國一體”社會結構。

題型:問答題

“讀法律的,若對法律哲學缺乏興趣而無道德內涵,則法律教育遂難免淪為訟棍教育;讀財經(jīng)的,若缺乏工作價值與社會責任,就會成為唯利是圖的工作者。讀醫(yī)學的,若漠視醫(yī)病關系,便會造成醫(yī)療體系問題叢生。”要解決上述的現(xiàn)象,何種主張最適當?()

題型:單項選擇題

簡述近代公民文化的形成主要原因。

題型:問答題

簡述“法的外在性與道德的內在性”。

題型:問答題

簡述文藝復興中的公民文化及其法律后果。

題型:問答題

試從中國的“家國一體”的社會結構和德治分析東亞的法文化和法意識。

題型:問答題

下列行為屬于侵犯公民肖像權的有()①某廣告商未征求陳某意見,即把他的肖像印在廣告上②馬某為了體現(xiàn)對王某的不滿,當著王和其它人的面,損毀王的肖像③某影樓雖已和張某打過招呼,但未得到張的回復,便把他的肖像擺在櫥窗上④李某把一損毀交通標記的人及其行為拍攝后投到報刊發(fā)表

題型:單項選擇題