A.分為普通教學(xué)媒體和電化教學(xué)媒體兩大類
B.教科書不是教學(xué)媒體
C.沒有一種人人適用，處處適用的“全能媒體”
D.隨著社會(huì)的發(fā)展，新的媒體將會(huì)完全取代舊媒體
E.教學(xué)媒體是否先進(jìn)決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞
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A.以單元作為控制教學(xué)過程的基本.單位
B.以教學(xué)目標(biāo)為中心組織教學(xué)
C.以同步教學(xué)作為教學(xué)的基本形式
D.以可控變量作為優(yōu)化教學(xué)過程的著力點(diǎn)
E.以教學(xué)評(píng)價(jià)作為有效教學(xué)的保障
A.編制教學(xué)大綱
B.鉆研教材
C.查閱教學(xué)參考資料
D.全面了解學(xué)生
E.設(shè)計(jì)教學(xué)方案
A.解決復(fù)雜學(xué)習(xí)任務(wù)
B.激發(fā)個(gè)人努力
C.縮小個(gè)人能力與成績間的差距
D.增加學(xué)習(xí)興趣
E.發(fā)現(xiàn)自身的潛力和局限性
A.注意
B.模仿
C.保持
D.動(dòng)作再現(xiàn)
E.動(dòng)機(jī)
A.調(diào)整學(xué)制，體現(xiàn)護(hù)理特點(diǎn)
B.調(diào)整課程設(shè)置，突出專業(yè)特色
C.建立完善國家護(hù)士執(zhí)業(yè)考試制度
D.編寫新教材，體現(xiàn)時(shí)代需要
E.優(yōu)化教學(xué)方法，注重素質(zhì)教育
最新試題
“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
社會(huì)沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時(shí)代對(duì)素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn)，表述有誤的是（）。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。
我國護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
以下我國首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。