A.強(qiáng)化生物性別的確認(rèn)
B.明確性別角色的區(qū)隔
C.追求性別的實(shí)質(zhì)平等
D.形成性別的刻板印象
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你認(rèn)為下列哪些行為是屬于侵犯生命健康權(quán)的行為？（）
①?gòu)S子排出的污水使他人中毒
②為泄私憤給他人面館的面粉中放毒藥，致使多人死亡或中毒住院
③建筑物上的擱置物墜落砸死砸傷他人
④裝神弄鬼將他人嚇成精神分裂
⑤為找到丟失物品，老師在教室挨個(gè)搜查每個(gè)學(xué)生
⑥枯死的大樹在大風(fēng)之后倒塌將路人砸傷
A.①②③⑤⑥
B.①②③⑤
C.①②③④⑥
D.①③④⑤
A.是的，環(huán)保志工隊(duì)是近年來(lái)公民社會(huì)的代表
B.不是，組織松散的志工隊(duì)不同于組織緊密的公民社會(huì)
C.是的，志工隊(duì)強(qiáng)調(diào)志愿行動(dòng)正是公民社會(huì)的重要特色
D.不是，政府招募的志工隊(duì)不同于由下而上的公民社會(huì)
A.包容多元價(jià)值并遵守法律規(guī)范
B.加強(qiáng)公共倫理并增進(jìn)公民素養(yǎng)
C.推廣知識(shí)經(jīng)濟(jì)以提升人力素質(zhì)
D.厚植社會(huì)資本以促進(jìn)國(guó)家發(fā)展
A.此案例發(fā)生說(shuō)明小區(qū)應(yīng)由政府替代業(yè)主委員會(huì)直接管理
B.此案例反應(yīng)小區(qū)建設(shè)的全盤失敗
C.此案例遭起訴肇因于沒(méi)有規(guī)范小區(qū)的相關(guān)法令和組織
D.此案例的發(fā)生肇因于居民小區(qū)意識(shí)薄弱與公共參與不足
A.大眾壓力
B.道德約束
C.公權(quán)力
D.專制政權(quán)。
最新試題
封建法
簡(jiǎn)述“惡法亦法”。
福利國(guó)家法治范式
形式合理性
小明跟媽媽看到電視節(jié)目正討論公民社會(huì)的歷史，因此有以下對(duì)話：小明：公民社會(huì)是什么？媽媽：一群人組織在一起行動(dòng)啊。小明：所以我們?nèi)Ｔ缟弦黄鹕焓枪裆鐣?huì)嗎？媽媽：不是，公民社會(huì)還要追求某種理想或改革。小明：那政府現(xiàn)在招募志工隊(duì)清理海灘垃圾，實(shí)現(xiàn)干凈海洋的理想就是啰？媽媽：_________________________________________如果媽媽正確了解公民社會(huì)的意義，空格中的對(duì)話內(nèi)容應(yīng)為下列何者？（）
根據(jù)國(guó)內(nèi)相關(guān)研究指出，在城市，中風(fēng)患者中風(fēng)后的平均壽命為十年，而鄉(xiāng)村地區(qū)只有四年。其所反映的現(xiàn)象，下列敘述何者較為正確？（）
簡(jiǎn)述中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程面臨的“表層化”困境。
2010年10月16日晚，在河北大學(xué)校園內(nèi)一輛黑色轎車撞倒兩名女生一死一傷，司機(jī)不但沒(méi)有停車，反而冷漠囂張，高喊；“有本事你們告去，我爸是李剛！”此事一出迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”語(yǔ)句也迅速成為網(wǎng)絡(luò)最火的流行語(yǔ)。在網(wǎng)友的質(zhì)疑聲中，河北省省委專門成立3工作組入駐河北大學(xué)處理此事．并及時(shí)向社會(huì)公布該事件處理的進(jìn)展。此事說(shuō)明（）
簡(jiǎn)述“法的外在性與道德的內(nèi)在性”。
如何理解私法文化是法治主義的文化基礎(chǔ)？