A.指向
B.強(qiáng)度
C.深度
D.向中度
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A.1.5~2.5
B.12~15
C.2.5~4
D.4~7
A.自我知覺(jué)理論
B.歸因理論
C.控制源理論
D.認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論
A.自愿參加原則
B.接近真實(shí)生活原則
C.有利研究設(shè)計(jì)原則
D.自由終止原則
E.充足補(bǔ)救原則
A.逢迎
B.恫嚇
C.自我抬高
D.顯示
E.懇求
A.性格
B.態(tài)度
C.外部情境壓力
D.行動(dòng)
最新試題
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過(guò)程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼,但是自我表露同時(shí)也帶來(lái)了人際交往中的風(fēng)險(xiǎn),主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()