問答題如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低？
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2.問答題什么叫PQ循環(huán)？
3.單項選擇題光合作用C3途徑每固定1分子CO2需要消耗（）分子ATP。
A、3
B、6
C、12
D、18
4.單項選擇題在植物的光合作用中，通過電子傳遞提供的能量去泵動質(zhì)子跨過（）。
A、質(zhì)膜
B、類囊體膜
C、葉綠體內(nèi)膜
D、葉綠體外膜
5.單項選擇題光合作用電子傳遞偶聯(lián)ATP形成的機理方式稱為（）。
A、C3途徑
B、C4途徑
C、化學滲透
D、氧化磷酸化
最新試題
葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的[H]是還原型輔酶I（NADH），用于還原C3。
題型：判斷題
適宜光照下葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)。
題型：判斷題
觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量。
題型：判斷題
晴朗夏日的中午，小麥植株葉綠休中C3與C5的比值變大。
題型：判斷題
暗反應中C3轉(zhuǎn)變成C5的過程需要光反應提供[H]和ATP。
題型：判斷題
葉片在640～660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的。
題型：判斷題
CO2的固定和C3的還原是在葉綠體基質(zhì)中通過卡爾文循環(huán)完成的。
題型：判斷題
薩克斯通過對照實驗證明綠色植物光合作用的場所是葉綠體。
題型：判斷題
葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制。
題型：判斷題
將果蔬置于黑暗密閉容器后的一段時間內(nèi)，呼吸作用釋放CO2量/消耗的O2量比值變小。
題型：判斷題