A、聰明十二法
B、核檢表法
C、組合法
D、信息交合法
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A、核檢表法
B、換元法
C、信息交合法
D、組合法
A、對比聯(lián)想
B、自由聯(lián)想
C、相似聯(lián)想
D、接近聯(lián)想
A、多方面性
B、多方向性
C、多角度性
D、多層次性
A、創(chuàng)新精神
B、創(chuàng)新思維
C、創(chuàng)新能力
D、創(chuàng)新人格
A、新穎性
B、智能性
C、探索性
D、風(fēng)險性
最新試題
職業(yè)道德教育與培訓(xùn)無助于增強組織的凝聚力、競爭力。
時常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過的錯誤，并通過細(xì)致的分析來規(guī)避相同的錯誤再次發(fā)生。
物質(zhì)利益分配不公，社會激勵機制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項中，那些現(xiàn)象是由這點原因造成的？（）①部分單位仍然存在平均主義思想，多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序
責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個人職業(yè)道德提升的著力點。
請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。
職業(yè)的產(chǎn)生源于人類社會發(fā)展的社會分工。社會分工不僅形成了“術(shù)有專攻”的勞動分工，而且導(dǎo)致了市場交易的產(chǎn)生，成為商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會基礎(chǔ)。
如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵？
良好的社會道德不僅反映出社會成員的思想意識和道德水平，還有助于營造和諧的社會氛圍，更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系，表明了我們工作的主要服務(wù)對象是人民群眾，表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾，時時刻刻為群眾著想，急群眾所急，憂群眾所憂，樂群眾所樂。
自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個不斷充實的過程，更是一種對事物的領(lǐng)悟過程，領(lǐng)悟的是背后的現(xiàn)實意義和人生哲理。