單項(xiàng)選擇題兒童青少年的()影響和制約他們的合作行為,是影響合作行為的一個(gè)活躍因素。
A.價(jià)值取向
B.人格特點(diǎn)
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.移情能力
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1.單項(xiàng)選擇題在兒童道德判斷由他律到自律階段之間,有一個(gè)稱之為()的階段。
A.中間律
B.過(guò)渡律
C.社會(huì)律
D.教育律
2.單項(xiàng)選擇題同伴關(guān)系是()產(chǎn)生的必要條件。
A.道德觀念
B.道德信念
C.他律道德
D.自律道德
3.單項(xiàng)選擇題
同伴的角色功能包括:
(1)作為強(qiáng)化者的同伴;
(2)作為榜樣的同伴;
(3)作為()的同伴。
A.社會(huì)反饋
B.社會(huì)參照
C.目標(biāo)參照
D.自我教育
4.單項(xiàng)選擇題有各種共同興趣的團(tuán)體,如課外興趣小組,稱為()。
A.非社會(huì)團(tuán)體
B.親社會(huì)團(tuán)體
C.有組織的團(tuán)體
D.玩伴團(tuán)體
5.單項(xiàng)選擇題按照同學(xué)之間是相互吸引還是相互排斥,可將同伴關(guān)系分為友好型、對(duì)立型與()。
A.玩伴型
B.依戀型
C.疏遠(yuǎn)型
D.反抗型
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道德語(yǔ)言的分類(lèi)可以分為哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
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實(shí)踐活動(dòng)決定人的品德發(fā)展。
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題型:判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童的道德成熟過(guò)程就是道德認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。
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題型:判斷題