問(wèn)答題簡(jiǎn)述道德自我教育的模式。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述自我教育和道德教育的關(guān)系。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述自我意識(shí)與自我教育的區(qū)別。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述自我意識(shí)與自我教育的聯(lián)系。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述角色采擇發(fā)展對(duì)道德發(fā)展的意義。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童角色采擇能力的培養(yǎng)方法。
最新試題
德育的核心是培養(yǎng)人的德性。
題型:判斷題
無(wú)論對(duì)德育外延的爭(zhēng)議有多大,但現(xiàn)代德育必須以道德價(jià)值為核心。
題型:判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型:判斷題
德育目的在教育方面的功能有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育的外延往往十分寬廣,它包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
德育手段可以分為三類(lèi):人格榜樣、道德語(yǔ)言、陶冶的事物。
題型:判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型:判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作;分享;助人;捐獻(xiàn);謙讓?zhuān)话参?;同情等?/p>
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
題型:判斷題