A.君主立憲的確立
B.工人運(yùn)動的興起
C.普法戰(zhàn)爭的爆發(fā)
D.工業(yè)革命的進(jìn)展
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新航路開辟后西歐商業(yè)領(lǐng)域出現(xiàn)了一次重大變革。這場變革的具體表現(xiàn)有（）
①以西歐為中心的世界貿(mào)易開始形成
②股份公司、證券交易所紛紛出現(xiàn)
③歐洲商路中心轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸
④大量金銀流入，造成了物價上漲
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
工業(yè)革命推動人類社會轉(zhuǎn)型的主要表現(xiàn)是（）
①工業(yè)生產(chǎn)社會化趨勢的加強(qiáng)
②公共福利制度的建立
③人類出行方式的變化
④國際貿(mào)易的迅速增長
A.①②③
B.①③
C.③④
D.①③④
A.
B.
C.
D.
A.強(qiáng)化王權(quán)的同時議會與王權(quán)抗衡
B.議會與國王的矛盾成為社會矛盾焦點(diǎn)
C.議會主權(quán)至上原則得以最終確立
D.形成議會中的兩黨對壘輪流執(zhí)政模式
A.用和平變革的方式實現(xiàn)社會進(jìn)步
B.使議會成為了國家權(quán)力中心
C.確立了君主立憲制
D.確立了責(zé)任內(nèi)閣制
最新試題
“這一重要法令的頒布，對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說，猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?！薄跋Ｍ臒羲笔侵福ǎ?/p>
巴黎公社取消資產(chǎn)階級的法庭和議會，建立工人階級自己的治安、司法和立法機(jī)構(gòu)；規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社（）
有學(xué)者指出，英國通過革命建立君主立憲制，為工業(yè)革命提供制度前提；隨著工業(yè)革命的展開，新興工業(yè)資產(chǎn)階級要求獲取政治權(quán)利，1832年起英國進(jìn)行了議會改革，工業(yè)資產(chǎn)階級進(jìn)入議會。該學(xué)者認(rèn)為，工業(yè)革命（）
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后，就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊和加強(qiáng)國防，這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?！边@里的“獨(dú)特”是指（）
日本歷史上的兩次崛起，第一次是19世紀(jì)中后期，日本逐漸走上資本主義強(qiáng)國之路；第二次是20世紀(jì)50年代中期到70年代初期，日本經(jīng)濟(jì)高速增長。日本第一次崛起得益于（）
下圖是小茗同學(xué)設(shè)計的框題思維導(dǎo)圖，空白處應(yīng)填寫的主題是（）
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價廉的商品，人們的生活有所改善；報刊書籍發(fā)行量大增，人們的文化素養(yǎng)得到提高；女性也獲得了更多受教育的機(jī)會。這段材料的主題是（）
下表是某校九年級學(xué)生制作的歷史大事年表（部分），該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容，可用于闡釋（）
某學(xué)習(xí)小組以“轉(zhuǎn)型的歐洲”為研究主題，繪制了如下思維導(dǎo)圖。導(dǎo)圖中①、②、③空白處填寫正確的是（）
1871年日本設(shè)立文部省，統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年，文部省頒布了第一個教育法令——《學(xué)制》，確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年，振興實業(yè)教育，興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請外籍教師，培養(yǎng)造就高級科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有（）①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇