單項(xiàng)選擇題世界開始連成一個(gè)整體的標(biāo)志是()

A.絲綢之路的開通
B.羅馬帝國的建立
C.新航路的開辟
D.“三角貿(mào)易”的出現(xiàn)


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1.單項(xiàng)選擇題“l(fā)519年9月20日晨,在西班牙桑盧卡爾港,隆隆的炮聲送走了人類有史以來最奇異的遠(yuǎn)航。”這次“最奇異的遠(yuǎn)航”是指()

A.迪亞士船隊(duì)的遠(yuǎn)航
B.達(dá)·伽馬船隊(duì)的遠(yuǎn)航
C.哥倫布船隊(duì)的遠(yuǎn)航
D.麥哲倫船隊(duì)的遠(yuǎn)航

2.單項(xiàng)選擇題愛因斯坦曾高度評(píng)價(jià)了伽利略的科學(xué)成就,而且欣賞他“竭力反對(duì)任何根據(jù)權(quán)威而產(chǎn)生的教條”思想。這反映出伽利略()

A.在力學(xué)方面有巨大成就
B.肯定通過實(shí)驗(yàn)可以得出真理
C.開啟了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)

3.單項(xiàng)選擇題有學(xué)者認(rèn)為,德國1871年憲法是一部在考慮各邦原統(tǒng)治者利益、資產(chǎn)階級(jí)自由派關(guān)于建立統(tǒng)一民族國家的要求,以及普魯士的霸權(quán)等三個(gè)主要因素的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。由此說明1871年憲法()

A.對(duì)德意志各城邦約束較大
B.尚未賦予資產(chǎn)階級(jí)政治權(quán)利
C.追求多方勢(shì)力利益的均衡
D.對(duì)民主勢(shì)力造成沉重的打擊

最新試題

如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn),發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開始作為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,由此揭開第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開始的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下面為巴黎公社委員會(huì)委員(實(shí)際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計(jì)圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1860—1913年,美國鋼產(chǎn)量由1.2萬噸猛增至3280萬噸,成為世界上最大的產(chǎn)鋼國;機(jī)器制造業(yè)在20世紀(jì)初的產(chǎn)值已相當(dāng)于歐洲各國總產(chǎn)值的一半。美國取得這些經(jīng)濟(jì)成就的政治前提是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

巴黎公社取消資產(chǎn)階級(jí)的法庭和議會(huì),建立工人階級(jí)自己的治安、司法和立法機(jī)構(gòu);規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生,人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達(dá)的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應(yīng)軍隊(duì)和加強(qiáng)國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試?!边@里的“獨(dú)特”是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自19世紀(jì)中期起,馬克思主義成為西歐工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想;在東歐和東南歐,它的影響日益擴(kuò)大;在亞洲和美洲,它是工人運(yùn)動(dòng)和民族民主運(yùn)動(dòng)的重要思想武器。這是因?yàn)轳R克思主義()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

彼得一世將改革工作分三個(gè)階段進(jìn)行:1700—1707年為積蓄力量的階段,1707—1714年為俄國興盛和榮耀的階段,1714—1721年是建立良好秩序的階段。材料說明改革具有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1871年日本設(shè)立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個(gè)教育法令——《學(xué)制》,確立了從小學(xué)到中學(xué)、大學(xué)的學(xué)校體制。1873年,振興實(shí)業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校。積極引進(jìn)歐美先進(jìn)科學(xué)技術(shù),聘請(qǐng)外籍教師,培養(yǎng)造就高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點(diǎn)有()①建立較完備的學(xué)校教育體系②向西方學(xué)習(xí)③政府主導(dǎo)④強(qiáng)調(diào)效忠天皇

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題