A.家庭
B.個人
C.社區(qū)
D.制度和文化
E.群體和單位組織
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A.必要性
B.創(chuàng)造性
C.可行性
D.客觀性
E.整體性
A.影響人的目標
B.影響人的人生觀
C.影響個體行為及身心健康
D.工作關系也會對個體行為產(chǎn)生影響
E.群體人格的形成
A.大腦發(fā)育迅速
B.開始尋求自主性
C.語言能力發(fā)展
D.開始邏輯思維
E.開始形成依戀性
A.進一步完善各項老人社會保障政策
B.維護各項合法權利與生活尊嚴
C.推動老年人積極的社會參與
D.適時對條例加以修訂，保證老人能同步享受社會成果
E.讓老年人再次返回工作崗位，尋找工作激情
A.尊重服務對象的權益
B.工作不遲到早退
C.增進公眾福利
D.公平服務大眾
E.公共場所不大聲喧嘩
最新試題
社會工作者在“村改居”社區(qū)小王莊開展工作，組織村中的老年人一起回憶和整理小王莊的歷史，并在社區(qū)舉辦題為“難忘的歷程”的展覽，編排演出反映社區(qū)歷史和文化的文藝節(jié)目，以增強村中年輕人和外來務工人員對社區(qū)的認同感。項目結束后，機構對項目進行評估。下列評估內(nèi)容中屬于過程評估的是（）。
在很多情況下，社會工作服務需要組織問題解決型團隊。關于問題解決型團隊的說法，正確的是（）。
學校社會工作者為師生提供服務，開展了一系列安全教育活動，如對教師開設安全急救教育課程、對小學生開展安全隱患教育等，并編制教材和宣傳手冊。從學齡兒童的特點看，社會工作者這樣做的目的是（）。
文文因車禍失去左腿，生活陷入困境。社會工作者老陳協(xié)助文文申請了低保，又為文文聯(lián)系了專業(yè)康復中心，文文安裝了假肢并開始康復訓練。經(jīng)過幾個月的訓練，文文基本恢復肢體功能，并經(jīng)常到社區(qū)參加志愿者活動，逐漸恢復對生活的信心和希望。老陳工作中突出體現(xiàn)服務對象層面的社會工作功能的做法是（）。
社會工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，以下問題的答案不滿足窮盡性和互斥性的是（）。
關于定量研究的說法，不正確的是（）。
某“村改居”社區(qū)存在污水垃圾亂潑亂倒的現(xiàn)象。該社區(qū)居委會的社會工作團隊經(jīng)過多次研討，決定采用地區(qū)發(fā)展模式開展工作。以下做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是（）。
為了幫助社區(qū)內(nèi)的流動兒童盡快適應城市生活，社會工作者小張按照“需求評估-目標制定-考慮機構的總目標一方案目標的修訂-探索各種可行方法-認識機構的局限性-選擇可行性方法-方案活動的詳細發(fā)展”的過程，開展服務方案策劃工作。小張采用的社會服務策劃形式是（）。
某市戒毒所社會工作者小潔為了消除戒毒人員心中的“坎”，計劃開展心理疏導教育活動，引導戒毒學員如何面對各種壓力的方式方法，以及如何調(diào)適自己的心理，并指導戒毒人員要學會保持愉快的心情，學會自我調(diào)節(jié)，與周圍人保持良好的人際關系。本案例涉及的社會工作領域是（）。
社會工作者在服務實踐中始終相信服務對象的潛能和能動性，堅信在經(jīng)過專業(yè)服務與干預后，服務對象在心理、情緒、溝通技能和社會適應能力以及學習技巧等方面都會獲得不同程度的提高。這說明（）。