判斷題初中階段,女生的自控能力普遍強(qiáng)于男生。
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德育手段可以分為三類:人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。
題型:判斷題
“仁、義、禮、智、信”五德是儒家思想構(gòu)成的一種美德體系。
題型:判斷題
德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。
題型:判斷題
我國出現(xiàn)“德育”一詞是在明末清初。
題型:判斷題
德育的核心作用是促進(jìn)兒童習(xí)得社會(huì)角色和社會(huì)規(guī)范形成個(gè)體良好的社會(huì)價(jià)值觀念體系。
題型:判斷題
柯爾伯格認(rèn)為兒童的道德成熟過程就是道德認(rèn)知發(fā)展過程。
題型:判斷題
德性是指個(gè)體層面理解的道德,人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。
題型:判斷題
道德認(rèn)識(shí)是品德的根本屬性。
題型:判斷題
()是屬于科爾伯格道德生長理論中的道德生長階段。
題型:多項(xiàng)選擇題