單項(xiàng)選擇題阿羅的“干中學(xué)”理論是在（）提出來(lái)的。

A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)70年代
D.20世紀(jì)80年代


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1.單項(xiàng)選擇題人均收入的增長(zhǎng)率與社會(huì)投入于研發(fā)中的人力資本比重成正比是在（）提出來(lái)的。

A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長(zhǎng)模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門模型

2.單項(xiàng)選擇題內(nèi)生的人力資本增長(zhǎng)理論提供（）反映出來(lái)。

A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長(zhǎng)模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門模型

3.單項(xiàng)選擇題總要素生產(chǎn)率的絕大部分可用人力資本積累來(lái)解釋說(shuō)在（）提出來(lái)的。

A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長(zhǎng)模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門模型

4.單項(xiàng)選擇題人口、知識(shí)積累被視為外生變量的是在（）提出來(lái)的。

A.哈羅德-多馬模型
B.索洛增長(zhǎng)模型
C.阿羅“干中學(xué)”理論
D.羅默爾三部門模型

5.單項(xiàng)選擇題環(huán)境優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)地區(qū)擁有（）。

A.良好的自然環(huán)境
B.良好的人文環(huán)境
C.良好的制度環(huán)境
D.AB都對(duì)