A.和聲音程
B.分解和弦
C.旋律音程
D.分解旋律
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A.五
B.六
C.七
D.四
A.勾欄
B.瓦舍
C.神樓
D.腰棚
A.民歌
B.童謠
C.山歌
D.信天游
A.德國(guó)
B.意大利
C.法國(guó)
D.英國(guó)
A.《一枝花》
B.《百鳥朝鳳》
C.《大得勝》
D.《桂枝花》
最新試題
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是：小學(xué)3-6年級(jí)：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
許多音樂(lè)家都有其美稱，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
器樂(lè)曲《雨打琵琶》屬于（）。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念：以音樂(lè)審美為核心、（）為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、（）、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。
被稱為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是（）。
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么？
下列屬于笛子曲目的是（）。
下列不屬于《十面埋伏》音樂(lè)段落小標(biāo)題的是（）。
首創(chuàng)了小提琴體裁“無(wú)詞歌”的是（）。