A.企業(yè)定員
B.工時定額
C.勞動定額
D.企業(yè)定編
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A.組織機構
B.業(yè)務機構
C.組織層次
D.組織部門
A.生產作業(yè)需要員工共同完成
B.員工的工作彼此密切相關
C.為了便于管理和相互交流
D.看管大型復雜的機器設備
E.為了加強工作聯(lián)系
A.基礎類勞動標準
B.管理類勞動標準
C.技術類勞動標準
D.行業(yè)勞動標準
E.企業(yè)勞動標準
A.針對性
B.及時性
C.真實性
D.主動性
E.適應性
A.崗位性津貼
B.地區(qū)性津貼
C.保證生活性津貼
D.健康津貼
E.疾病津貼
最新試題
外部薪酬調查指通過各種正常的手段獲取相關企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關信息。
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。
當人力資源供大于求時，要降低企業(yè)培訓投入，采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
如果薪酬調查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預算，則薪酬調查內容應比較全面。
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報等形式。
招聘預算是招聘工作實施的基礎，能保障各項招聘活動有序開展。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上，體現(xiàn)了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。