單項(xiàng)選擇題柯克帕特里克四級評估模式的二級評估是()。

A.反應(yīng)評估
B.學(xué)習(xí)評估
C.行為評估
D.結(jié)果評估


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2.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)有效性信息的類型包括()。

A.培訓(xùn)時間選定
B.受訓(xùn)群體選擇
C.培訓(xùn)場地選定
D.培訓(xùn)形式選擇
E.培訓(xùn)教師選定

3.多項(xiàng)選擇題下列各選項(xiàng)屬于專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)情況的是()。

A.技術(shù)水平
B.技能素質(zhì)
C.培訓(xùn)檔次
D.技術(shù)種類
E.培訓(xùn)的難易程度

4.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中屬于勞動安全工程標(biāo)準(zhǔn)的是()。

A.安全系統(tǒng)工程標(biāo)準(zhǔn)
B.檢測檢驗(yàn)技術(shù)導(dǎo)則
C.防塵標(biāo)準(zhǔn)
D.儲運(yùn)安全標(biāo)準(zhǔn)

5.單項(xiàng)選擇題()規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為最低勞動標(biāo)準(zhǔn)。

A.國家勞動立法
B.憲法
C.行業(yè)
D.公司

最新試題

價值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價,包括人生的基本價值取向和個人對具體活動或事物的有用性、重要性、價值的判斷。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。

題型:判斷題

運(yùn)用目標(biāo)管理法,評價過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上,評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實(shí)施的基礎(chǔ),能保障各項(xiàng)招聘活動有序開展。

題型:判斷題

內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題