A.固定
B.首調(diào)
C.音名
D.可動(dòng)唱名法
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A.南曲
B.采茶
C.二人轉(zhuǎn)
D.喇叭腔
A.交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》
B.交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》
C.歌劇《紅旗頌》
D.交響曲《浮士德交響曲》
A.新疆
B.陜北
C.江西
D.西藏
A.協(xié)奏曲
B.前奏曲
C.序曲
D.奏鳴曲
A.威爾第
B.韋伯
C.約翰·施特勞斯
D.貝多芬
最新試題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)（）起源的。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容？（）
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。
識(shí)譜方式分（）、（）兩種，低年級(jí)以（）為主，（）不要求識(shí)譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜，學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器，低年級(jí)主要是（），從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
下列屬于笛子曲目的是（）。
李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在（）兩方面。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么？
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是：（）、（）、領(lǐng)域擴(kuò)展、（）、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。