A.上海國(guó)立音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校
B.北大音樂(lè)傳習(xí)所
C.國(guó)立北平藝術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校
D.上海國(guó)立音樂(lè)院
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A.法國(guó)
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.俄羅斯
A.哈薩克族;冬不拉;德德瑪
B.蒙古族;馬頭琴;齊·寶力高
C.羌族;笛子;騰格爾
D.維吾爾族;胡西塔爾;王洛賓
A.回旋曲式
B.變奏曲式
C.奏鳴曲式
D.回旋奏鳴曲式
A.ppp
B.pp
C.mp
D.p
A.說(shuō)
B.唱
C.演
D.學(xué)
最新試題
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
被稱(chēng)為“古典主義的浪漫者”的是()。
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思
音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
下列屬于石類(lèi)樂(lè)器的是()。
藝術(shù)課程的性質(zhì):()、()、()、()、()。
被稱(chēng)為“標(biāo)題音樂(lè)大師”的是()。
音樂(lè)教學(xué)的基本理念:以音樂(lè)審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂(lè)實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。