A.合唱
B.對(duì)唱
C.重唱
D.齊唱
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A.《美麗的磨坊女》
B.《冬之旅》
C.《天鵝之歌》
D.《菩提樹(shù)》
A.A大調(diào)
B.“B大調(diào)
C.bD大調(diào)
D.bA大調(diào)
A.歌劇
B.交響曲
C.鋼琴曲
D.奏鳴曲
A.《培爾·金特》
B.《抒情樂(lè)曲》
C.《蝴蝶》
D.《鄉(xiāng)愁》
A.《梁?!?br />
B.《春江花月夜》
C.《黃河》
D.《長(zhǎng)江隨想曲》
最新試題
歌詞“我有一段情啊,唱撥拉諸公聽(tīng),諸公各位靜呀靜靜聽(tīng)呀,讓我(末)唱一支無(wú)錫景呀”,這首歌的體裁是()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇,也是法國(guó)歌劇的里程碑是哪部作品?()
音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià)是:()、()、領(lǐng)域擴(kuò)展、()、強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、易于理解執(zhí)行。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂(lè)譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
李斯特的音樂(lè)創(chuàng)作集中在()兩方面。
簡(jiǎn)述音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與作用是什么?
中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
許多音樂(lè)家都有其美稱,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。