單項(xiàng)選擇題

下圖為漢墓畫像石中的《周公輔佐成王圖》(左三為周公,左四為成王,右側(cè)為諸侯)。對(duì)該圖歷史內(nèi)涵的解讀與歷史事實(shí)基本吻合的應(yīng)是()。

A.圖中四方諸侯來(lái)朝,反映了成王時(shí)期中央集權(quán)制度形成
B.圖中成王地位至尊,說(shuō)明成王時(shí)初步實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的集中
C.圖中成王厲行分封,諸侯對(duì)周天子的義務(wù)必須嚴(yán)格履行
D.圖中成王勤政愛(ài)民,統(tǒng)治者的品行成為權(quán)利之間的紐帶


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2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代英國(guó)著名史學(xué)家湯因比說(shuō):如果讓我選擇,我愿意活在中國(guó)的宋朝。其選擇的依據(jù)是()。

A.君弱臣強(qiáng),政治開(kāi)明
B.偃武修文,文明昌盛
C.科舉完善,教育普及
D.經(jīng)濟(jì)繁榮,重心南移

3.單項(xiàng)選擇題康熙中期,曾下令取消海禁,重開(kāi)海外貿(mào)易,在東南沿海指定四處外貿(mào)港口,并設(shè)立海關(guān),主要基于()。

A.分化瓦解鄭氏勢(shì)力
B.孤立荷蘭殖民者
C.局勢(shì)趨穩(wěn)安民增稅
D.重視海防和商貿(mào)

4.單項(xiàng)選擇題唯一的明智途徑,是慢慢取得中國(guó)人的信服,排除他們的疑心,然后再勸他們進(jìn)教?!睘榇?,利瑪竇()。

A.到廣東肇慶建立天主教堂作為傳教據(jù)點(diǎn)
B.實(shí)行入鄉(xiāng)隨俗的調(diào)和策略適應(yīng)中國(guó)國(guó)情
C.與徐光啟共同翻譯《幾何原本》前六卷
D.參與修訂歷法完成浩大的《崇禎歷書》

最新試題

據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見(jiàn)金政權(quán)在發(fā)展中()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

唐朝是中國(guó)歷史上詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期,名家輩出。其中,符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩(shī)人是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞。“祿山胡旋迷君眼”“貴妃胡旋迷君心”的詩(shī)句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()

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元朝時(shí)期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()

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如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()

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“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質(zhì)好,而更多的是百日動(dòng)、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對(duì)于實(shí)行復(fù)種、提高產(chǎn)量至為重要。”這說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1644年,清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進(jìn)入北京,大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪,并極力稱贊那些在動(dòng)亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于()

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《史記·秦始皇本紀(jì)》記載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字?!辈牧现羞@些措施對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義是()

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“周瑜提出限十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮識(shí)破這是一條害人之計(jì),卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬(wàn)支箭,立下奇功。”與材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()

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