A.大
B.小
C.相等
D.時(shí)大時(shí)小
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A.解剖實(shí)驗(yàn)
B.光照試驗(yàn)
C.視覺(jué)搜索試驗(yàn)
D.腦電監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)
A.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)
B.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、平衡覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)、內(nèi)臟感覺(jué)
D.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、膚覺(jué)
A.刺激
B.感覺(jué)
C.編碼
D.心理
A.觸覺(jué)
B.嗅覺(jué)
C.視覺(jué)
D.味覺(jué)
A.反應(yīng)
B.意識(shí)
C.腦電
D.神經(jīng)沖動(dòng)
最新試題
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
漫畫家在腦中塑造出新人物的形象,這是()
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺(jué)強(qiáng)度()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()