多項(xiàng)選擇題屬于法的社會(huì)作用的選項(xiàng)是()

A.促進(jìn)和推進(jìn)物質(zhì)文明
B.促進(jìn)和推進(jìn)政治文明
C.促進(jìn)和維護(hù)精神文明
D.促進(jìn)和維護(hù)生態(tài)文明
E.組織和管理政治、經(jīng)濟(jì)、文化事務(wù)以及社會(huì)公共事務(wù)


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是()

A.所有授予法律權(quán)利的指引都是不確定的指引
B.法的指引作用的發(fā)揮以對(duì)法的要求的知曉為前提
C.確定性的指引一般是通過授予法律權(quán)利來發(fā)揮的
D.不確定的指引一般是通過規(guī)定法律義務(wù)來發(fā)揮的
E.法的不確定的指引,其目的是防止人們做出違反法所指明的行為

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于法的指引作用,以下選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.所有授予法律權(quán)利的指引都是不確定的指引
B.法的指引作用的發(fā)揮以對(duì)法的要求的知曉為前提
C.確定性的指引一般是通過授予法律權(quán)利來發(fā)揮的
D.不確定的指引一般是通過規(guī)定法律義務(wù)來發(fā)揮的
E.法的不確定的指引,其目的是防止人們做出違反法所指明的行為

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,屬于法的規(guī)范作用的是()

A.通過法的頒布,人們可以知道國家對(duì)于人們行為的肯定或否定的態(tài)度
B.法可以將人們的行為引導(dǎo)至立法者所希望的軌道和方向上來
C.人們可以根據(jù)法律來判斷行為的是合法、違法的還是不違法的
D.人們可以根據(jù)法律預(yù)先知曉執(zhí)法機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)將如何對(duì)待自己的行為
E.法可以保障公民基本人權(quán)、制約公共權(quán)力

4.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,這主要是指法發(fā)揮的哪種社會(huì)作用?()

A.促進(jìn)和推動(dòng)物質(zhì)文明
B.促進(jìn)和推動(dòng)精神文明
C.促進(jìn)和推動(dòng)政治文明
D.促進(jìn)和推動(dòng)生態(tài)文明

5.單項(xiàng)選擇題任何時(shí)代的法都有懲治盜竊行為的規(guī)定,這主要屬于法發(fā)揮的哪種社會(huì)作用?()

A.促進(jìn)和推動(dòng)物質(zhì)文明
B.促進(jìn)和推動(dòng)精神文明
C.促進(jìn)和推動(dòng)政治文明
D.促進(jìn)和推動(dòng)生態(tài)文明

最新試題

認(rèn)為“法是主權(quán)者的命令”的法學(xué)流派是()

題型:單項(xiàng)選擇題

法是否有實(shí)效,可以從哪一方面得到直接驗(yàn)證()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國法學(xué)家耶林說過,沒有國家強(qiáng)制力的法律規(guī)則是“一把不燃燒的火,一縷不發(fā)亮的光”。這句話說明:()

題型:單項(xiàng)選擇題

法通過規(guī)定人們?cè)诜缮系臋?quán)利和義務(wù)以及違反法的規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任來調(diào)整人們的行為。從法的各種規(guī)范作用來看,這是指法的()

題型:單項(xiàng)選擇題

除了法以外,屬于社會(huì)規(guī)范的還有()

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馬克思主義創(chuàng)始人在揭示階級(jí)對(duì)立社會(huì)的法的本質(zhì)指出,法是“被奉為法律的統(tǒng)治階級(jí)的意志”,這意味著()

題型:多項(xiàng)選擇題

保障公民基本人權(quán)、制約公共權(quán)力,這是法對(duì)哪種文明發(fā)揮的促進(jìn)和推動(dòng)作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

法對(duì)人的行為及社會(huì)關(guān)系和社會(huì)生活發(fā)生的影響,稱為()

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古體的法字“灋”及《說文解字》對(duì)其進(jìn)行的解釋表明了多種含義,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

法確認(rèn)最低限度的道德義務(wù),對(duì)社會(huì)價(jià)值觀進(jìn)行道德整合,這是法對(duì)哪種文明發(fā)揮的促進(jìn)和推動(dòng)作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題