A.與所學(xué)專業(yè)知識相對應(yīng)的知識性技能
B.與所學(xué)專業(yè)知識相對應(yīng)的特殊性技能
C.與職業(yè)規(guī)劃崗位要求所對應(yīng)的特殊性技能
D.與職業(yè)規(guī)劃崗位要求所對應(yīng)的知識性技能
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A.電力工程師
B.醫(yī)院護士
C.新聞記者
D.圖書管理員
A.專業(yè)知識
B.專業(yè)能力
C.專業(yè)技術(shù)
D.專業(yè)職稱
A.1986
B.1988
C.1990
D.1992
A.公民接受的科學(xué)教育
B.公民對科學(xué)的理解
C.公民的科技信息來源
D.公民對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度
A.8
B.9
C.10
D.11
最新試題
在決策中，事件和對策的二元組合稱為局勢。
在制定及實施研究計劃時，要嚴格按照有關(guān)管理規(guī)范操作，這樣才能徹底避免差錯和遺漏。
“大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦”中，“大道”就是最高的理想。
文化自信一直是中華民族治國理政的（）。
整合時代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，強調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
在研究設(shè)計過程中，應(yīng)充分考慮統(tǒng)計學(xué)的原則，在諸如分組、例數(shù)、采用指標、數(shù)據(jù)表達、誤差控制等方面，都應(yīng)預(yù)先考慮研究結(jié)束后的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法以及這些方法在設(shè)計時需要注意的問題。
《浮士德》只涉及知識悲劇、愛情悲劇，并不涉及政治悲劇、事業(yè)悲劇。（）
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強，能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格，有意識地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
要考察一部作品的社會內(nèi)容，適宜于采用借鑒原型批評模式。
做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。