A. 壓實技術(shù)
B. 破碎技術(shù)
C. 分選技術(shù)
D. 固化處理技術(shù)
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A.30
B.50
C.70
D.90
A.生產(chǎn)者、消費者
B.生產(chǎn)者、非生物環(huán)境
C.消費者、非生物環(huán)境
D.生產(chǎn)者、消費者、非生物環(huán)境
A.1
B.1.6
C.1.8
D.3
A.俄羅斯
B.美國
C.巴西
D.日本
A.1
B.1~2
C.2
D.2~3
最新試題
用注射器往一個裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是()
在瓶子里放一個氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因為()
如果我們慢慢用力向下壓活塞,然后杯開壓活塞的手,我們發(fā)現(xiàn)()
在上實驗課時,小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入,其原因()
空氣在氣球內(nèi)占據(jù)空間,在氣球外不占據(jù)空間。()
在水槽里裝滿水,水面上有一個乒乓球,用一個密封的杯子罩著乒乓球豎直往下壓,直到杯子完全進(jìn)入水中,這時乒乓球在杯子的位置是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
做石塊、水、空氣的傳遞游戲時,你最想選用下面哪組材料來裝空氣,并讓空氣不流動呢?()
做自制“熱氣球”的實驗時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆,處于平衡狀態(tài)。拿出皮球,用打氣筒打入15筒空氣,然后放回到原來的小桶中,發(fā)現(xiàn)()