a、b、c、d、e和f是兩對三胞胎。另外，已知下列條件：
（1）同胞兄弟姐妹不能進行婚配；
（2）同性之間不能婚配；
（3）在這六人中，其中，四人是男性，二人是女性；
（4）在這三胞胎中，沒有屬于同性兄弟或姐妹的；
（5）a與d結(jié)為夫婦；
（6）b是e的惟一的兄弟。
A.a和e
B.c和f
C.d和e
D.d和f
E.f和e
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一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成，這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是：
甲．密碼最短為兩個數(shù)字，可以重復；
乙．1不能為首；
丙．如果在某一密碼文字中有2，則2就得出現(xiàn)兩次以上；
?。?不可為最后一個字母，也不可為倒數(shù)第兩個字母；
戊．如果這個密碼文字中有1，那么一定有4；
己．除非這個密碼文字中有2，否則5不可能是最后一個字母。
A.31845
B.38134
C.83315
D.83521
E.851224
一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成，這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是：
甲．密碼最短為兩個數(shù)字，可以重復；
乙．1不能為首；
丙．如果在某一密碼文字中有2，則2就得出現(xiàn)兩次以上；
?。?不可為最后一個字母，也不可為倒數(shù)第兩個字母；
戊．如果這個密碼文字中有1，那么一定有4；
己．除非這個密碼文字中有2，否則5不可能是最后一個字母。
A.用4替換每個2
B.用5替換第一個3
C.用5替換4
D.把5移至4右邊
E.把第二個3移至1的左邊
一種密碼只由數(shù)字1、2、3、4、5組成，這些數(shù)字由左至右寫成且符合下列條件才能組成密碼。這組數(shù)字是：
甲．密碼最短為兩個數(shù)字，可以重復；
乙．1不能為首；
丙．如果在某一密碼文字中有2，則2就得出現(xiàn)兩次以上；
?。?不可為最后一個字母，也不可為倒數(shù)第兩個字母；
戊．如果這個密碼文字中有1，那么一定有4；
己．除非這個密碼文字中有2，否則5不可能是最后一個字母。
A.22345
B.22214
C.31454
D.41232
E.53322
最新試題
當今社會人人都擁有手機，iPhone6是手機，所以當今社會人人都擁有iPhone6。下列選項中所犯邏輯錯誤與上述推理最為相似的是（）。
“蕭賀或者是教師，或者是公務員?！鄙鲜雒}是以下哪種情況？（）
有4個水果籃，每個水果籃上各寫著一句話：第一個水果籃：“所有的籃子中都裝有香蕉。”第二個水果籃：“該水果籃里有蘋果?！钡谌齻€水果籃：“該水果籃里沒有橙子。”第四個水果籃：“有的籃子里沒有香蕉。”如果其中只有一句真話，那么以下哪項為真？（）
有三個班級，每個班級選出一個學生，他們的名字是：李麗麗（女）、張芳芳（女）、王超（男）。學生的班主任是王老師、張老師和陳老師；班長是杜威、宋文和梁亮。對于這個三班級，已知：（1）王老師班和宋文班的同學（非班長）都參加了少年女子游泳隊。（2）張老師班上的女生（非班長）不是張芳芳。（3）陳老師和梁亮不是一個班的。依據(jù)以上的條件，下面哪項判斷一定是正確的？（）
假定G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰，可以推出位于正中的星是（）。
甲專家針對我國國內(nèi)的煤炭市場結(jié)構(gòu)已經(jīng)供大于求的局面，提出：“要么限產(chǎn)以保價，要么降價。”乙說：“我不同意”。如果乙堅持自己的意見，那么以下哪項斷定，乙在邏輯上必須同意？（）
人類有兩套影響學習的記憶系統(tǒng)：陳述性記憶和程序記憶。陳述性記憶是對事實或者詞匯之類基本認識的記憶。而程序記憶，就是一個人“不勞而獲”的記憶。程序記憶是人養(yǎng)成習慣和習得技巧的方式，比如騎自行車。在很多時候，這種學習是無意識的。人們用早期發(fā)育的程序記憶系統(tǒng)來學習復雜的東西，比如語法規(guī)則。幫助人們學習詞匯的陳述性記憶系統(tǒng)，則需要更多時問完成發(fā)育。兒童擁有程序記憶系統(tǒng)，并且不受陳述性記憶系統(tǒng)的干擾。由此可以推出（）。
如果“只有你去比賽，我才去觀戰(zhàn)”為真判斷，則下列為假的一項是（）。
魯迅的著作不是一天能讀完的，《狂人日記》是魯迅的著作，因此，《狂人日記》不是一天能讀完的。上述推理中的邏輯錯誤是（）。
下列選項中，與“音符：樂譜：五線譜”邏輯相同的是（）。