A.及時(shí)信息及時(shí)使用
B.信息可信度要論證
C.不要草率放棄任何一條信息
D.自己決定即可，不用與家人溝通
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A.加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)法規(guī)和大學(xué)生就業(yè)政策的學(xué)習(xí)
B.通過正規(guī)渠道獲取招聘信息
C.詳細(xì)了解職業(yè)名稱及職位描述
D.上崗體驗(yàn)再做評(píng)價(jià)
A.委托同學(xué)代投簡(jiǎn)歷
B.拜托教師推薦實(shí)習(xí)
C.動(dòng)員親友內(nèi)部推薦
D.幫同學(xué)做畢業(yè)設(shè)計(jì)
A.是否順應(yīng)國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)的原則
B.行業(yè)、單位、崗位是否有利于個(gè)人的發(fā)展
C.就業(yè)區(qū)域是否適合自己的發(fā)展
D.就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是否很激烈
A.各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
B.各高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心
C.“雙向選擇”供需見面會(huì)
D.網(wǎng)上論壇和微博
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.咨詢法
D.測(cè)評(píng)法
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
分階段面試分為（）。
以下屬于多元智能理論的是（）
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。