A.《母親》
B.《童年》
C.《在人間》
D.《我的大學(xué)》
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A.漢朝
B.晉朝
C.唐朝
D.宋朝
A.地球
B.木星
C.水星
D.火星
A.符合與留守兒童溝通的要求
B.違背平等教學(xué)原則
C.符合因材施教的要求
D.違背教學(xué)相長
A.錯誤，應(yīng)該相信和信任小剛
B.錯誤，應(yīng)當(dāng)搜所有孩子的身
C.錯誤，不應(yīng)當(dāng)當(dāng)眾搜身
D.錯誤，應(yīng)當(dāng)?shù)嚷?lián)系家長后再搜
A.為人師表
B.教學(xué)創(chuàng)新
C.終生學(xué)習(xí)
D.以身作則
最新試題
高先生把自己收藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時發(fā)現(xiàn)其中一張山水畫意境很美，仔細(xì)觀賞后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法，下列說法正確的是（）。
風(fēng)俗是歷代相沿積久而成的風(fēng)尚、習(xí)俗。歷代統(tǒng)治者都把“厚風(fēng)俗”作為治國安民的大事。下列選項中，不屬于民國初期采取的移風(fēng)易俗措施的是（）。
什么是冠禮？請結(jié)合文章、簡要概括。
曾有一位教師做了這樣一個比喻：在教學(xué)過程中，教師作用就像一位導(dǎo)游，而游客是游覽活動的“主角”，在游覽中，如果導(dǎo)游一切包辦代替，游客便會覺得索然無味，游無所獲；如果導(dǎo)游對游客信馬由韁、放任自流，游客則可能不得要領(lǐng)，甚至迷失方向、誤入歧途。在教學(xué)過程中，教師如何“導(dǎo)”才能使學(xué)生“游”起來事半功倍，這個比喻對于我們新課改下的教師所提出的要求是（）。
請根據(jù)材料，結(jié)合教師職業(yè)道德相關(guān)知識來評析周老師的教育行為。
因為小三輪車數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小雯跑到李老師面前說：“小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罾蠋熐‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
下列選項中，與“首飾一鐲子”的邏輯關(guān)系相同的是（）。
奶奶將小魚的被子送去幼兒園，走到寢室時，老師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠贪l(fā)現(xiàn)小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間，老師應(yīng)該（）。
章回體小說是中國古代長篇小說的主要形式，主要特點是分回標(biāo)目，故事連接，段落整齊。下列選項中，不屬于章回體小說的是（）。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。