A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)認(rèn)知
C.職業(yè)能力
D.職業(yè)個(gè)性
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A.并非所有同學(xué)都適合參加社團(tuán)活動(dòng)
B.社團(tuán)活動(dòng)只是那些能力強(qiáng)的同學(xué)的舞臺(tái)
C.選擇社團(tuán)時(shí)，應(yīng)該有所為，有所不為，冷靜選擇社團(tuán)
D.參加社團(tuán)活動(dòng)要執(zhí)著，不能畏難而退
A.獨(dú)特性
B.復(fù)雜性
C.終身性
D.綜合性
A.理想
B.職業(yè)
C.家庭
D.生活
A.維持生存
B.發(fā)展個(gè)性
C.參與社會(huì)勞動(dòng)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)
D.以上都是
A.了解相關(guān)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)信息
B.參加相應(yīng)快速提升訓(xùn)練
C.和相關(guān)單位及個(gè)人建立穩(wěn)定的關(guān)系
D.通過網(wǎng)絡(luò)向用人單位投遞簡(jiǎn)歷
最新試題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）