問答題中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷,主要是為了()
A.僅僅是要對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童作鑒別
B.讓這些兒童跟其他孩子分離
C.要查明學(xué)習(xí)失能兒童的智力發(fā)展總體水平、學(xué)習(xí)失能的類型、基本癥狀與二次癥狀
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影響性技術(shù)有哪些?
題型:問答題
簡述中小學(xué)教育中,智力測驗(yàn)的診斷和預(yù)測功能對(duì)于教育的應(yīng)用價(jià)值?
題型:問答題
行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型:判斷題
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義?
題型:問答題
自陳量表
題型:名詞解釋
多動(dòng)性注意障礙的兒童有較強(qiáng)的自我控制能力。
題型:判斷題
一個(gè)人幸福與否,除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外,與心理健康也有著不解之緣。
題型:判斷題
心理評(píng)估
題型:名詞解釋
一個(gè)心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。
題型:判斷題
什么是有效的傾聽?
題型:問答題