A.布盧姆
B.布魯納
C.斯金納
D.羅杰斯
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你可能感興趣的試題
A.奧蘇貝爾
B.斯金納
C.皮亞杰
D.維果茨基
A.課程的組織核心劃分
B.課程的存在方式
C.課程設(shè)置形式
D.課程實施方式
A.科舉制
B.世襲制
C.察舉制和征辟制
D.舉薦制
A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.行為主義學(xué)習(xí)理論
D.理性主義學(xué)習(xí)
A.活動課程
B.學(xué)科課程
C.核心課程
D.綜合課程
最新試題
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門保持經(jīng)常的聯(lián)系（）。
網(wǎng)絡(luò)教育
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
在遠(yuǎn)程教育中，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)方式是（）。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個層面的含義？
數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）