A.嚴于律己的意識
B.團隊協(xié)作的精神
C.嚴謹工作的態(tài)度
D.敬業(yè)愛崗的品格
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A.以人為本
B.均衡發(fā)展
C.注重創(chuàng)新
D.提升質(zhì)量
A.學生是在學校受傷的，學校應(yīng)當承擔責任
B.學校對學生富有監(jiān)護義務(wù)，應(yīng)當承擔責任
C.學生行為屬于自傷行為，學校不應(yīng)承擔責任
D.學生受傷發(fā)生在課間，學校不應(yīng)承擔責任
A.應(yīng)當由公安機關(guān)依法給予行政處罰
B.應(yīng)當由司法機關(guān)提起公訴
C.應(yīng)當由未成年人主張自我權(quán)利
D.應(yīng)當由社區(qū)組織予以制止
A.及時與監(jiān)護人聯(lián)系
B.尊重小剛的選擇
C.及時通報警方
D.予以開除處理
A.合法。有助于改善小亮家庭的經(jīng)濟狀況
B.合法。有助于鍛煉小亮的自立能力
C.不合法。任何人不得非法招用童工
D.不合法。沒有取得小亮監(jiān)護人同意
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定有（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
簡述小學班級活動的組成程序。
你認為張老師在保護學生隱私權(quán)和關(guān)注學生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
隨著社會的發(fā)展，當代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外從世界范圍來看，還呈現(xiàn)出一些新的發(fā)展趨勢。這些趨勢是（）。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責，一線教師負責落實。
把學習內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學生學習時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學方法主要是（）。
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學生的行為變化？